Der Osterbrauch "Eier bemalen, verstecken und suchen" wird per Zeichnungen an die Tafel  Schritt für Schritt entwickelt. Mögliche Antworten werden festgehalten:

 

1. Was ist das?  (Ei, Kreis, Ball ...) 

2. Was ist das? (Eine 8 ...))

3. Was ist das? (Ein Hase)

4. Was ist das? (Ein Osterhase)

5. Was ist das? (Ein Haus mit Garten)

6. Was ist im Garten? (Im  Garten liegen bunte Eier)

Was passiert: Der  Osterhase versteckt bunte Eier. Die Kinder sammeln sie.


A2 -Niveau

Die Bilder werden abgemalt und die Geschichte wird dem Partner  erzählt.

B1-Niveau

Der Osterbrauch wird Freunden in einer email oder in einem Brief erzählt.


Anschließendes Projekt:

Im Kurs werden Eier gekocht und/oder ausgepustet und bemalt