Informationen über Erfindungen und Entdeckungen

austauschen

B1, B2

2 Gruppen (A und B) oder Partnerarbeit

Liste A mit Informationen, die Gruppe B nicht hat, Liste B

mit Informationen, die Gruppe A nicht hat. (Aus dem Buch

"Wechselspiel")

Meinungen äußern können, Passivformen üben

Die Informationsblätter werden verteilt. Der TN aus Gruppe A

fragt beispielsweise: "Wann wurde die Buchdruckerkunst erfunden?"

Der TN aus Gruppe B kann die Antwort auf seinem Blatt ablesen. Es

schließt sich die Frage: "Von wem wurde sie erfunden?" an. Die Antwort

findet man ebenfalls auf dem Informationsblatt B.

Im Anschluss oder während der Übung sollte man auch über die

Erfindungen und ihre Bedeutung für den Alltag sprechen. 

Am Ende kann jeder noch seine persönliche Hierarchie der Erfindungen 

vorstellen und begründen.

Ein analoges Verfahren gilt dann für den Bereich "Entdeckungen".